یک نت

یک نت

Yeknet
یک نت

یک نت

Yeknet

دانلود کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)

کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)

کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)

دانلود کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)

کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)
دسته بندی سایر گروه های علوم انسانی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 25696 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 360
توضیحات محصول

 

فرمت فایل: PDF/ تعداد صفحات: ۳۶۰/ ترجمه: امیر خطیبی

هدف‌های اصلی این کتاب عبارتند از: - تهیه مجموعه‌ای از آخرین اطلاعات مبتنی بر پژوهش، درباره انواع رفتارهای دردسرآفرین نوجوانی - ارائه رهنمودی برای استفاده از این اطلاعات در شناخت چگونگی پیدایش رفتارهای دردسرآفرین در یک نوجوان - توصیف راه‌هایی برای شناخت پیدایش رفتارهای دردسرآفرین به منظور پیشگیری از آن‌ها یا برای کمک به نوجوانان درگیر با آن‌ها، از رفتارهایی که می‌توانند باعث مرگ نوجوان شوند مانند خودکشی و اختلال خورد و خوراک تا رفتارهایی که توانایی زندگی کردن نوجوان مطابق میل و سلیقه خود را از وی سلب می‌کنند مانند کمرویی.

برخی از رفتارهای دردسرآفرین مورد مطالعه ما بسیاری از نوجوانان را تحت تاثیر قرار می‌دهند مانند افسردگی؛ ولی برخی دیگر تنها بر درصر کمی از آن‌ها اثر می‌گذارند مانند پیوستن به یک فرقه شبه مذهبی.

کتاب رفتارهای دردسرآفرین نوجوانی با نشان دادن تصویری از مشکلات و امیدهای تجربه نوجوانی از دیدگاه یک متخصص بالینی چیره‌دست، دانشمند روانشناسی رشد و مشاهده‌گر اندیشمند رفتار انسان، این هدف‌ها را منعکس می‌سازد.

 

دانلود کتاب رفتارهای دردسرآفرین در نوجوانی(جفری جی هوگارد)

دانلود جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی


دانلود جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی

دانلود جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی

دانلود دانلود جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی

دانلود جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی
دسته بندی سایر گروه های علوم پایه
فرمت فایل pdf
حجم فایل 85355 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 364


جزوه درس اصول و فنون راهنمایی و مشاوره روان درمانگری اسلامی / مسعود جان‌بزرگی و محمد غروی

 

 

اصول روان درمانگری و مشاوره با رویکرد اسلامی
 مسعود جان‌ بزرگی و محمد غروی
 
منبع تخصصی
  حیطه اختصاصی آزمون استخدامی مشاغل کیفیت بخشی استخدامی آموزش و پرورش سال 1403
مربی امور تربیتی و سبک زندگی- مربی امور تربیتی و مشاوره و شغل مشاور
 
 فایل کامل و اصلی کتاب با کیفیت و خوانا
 بصورت اسکن کتاب که به پی دی اف تبدیل شده(364 صفحه‌) 
+
جزوه ، خلاصه (تمام فصول) و نکات مهم کتاب 
 

دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور


دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور

دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور

دانلود دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور

دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور
دسته بندی سایر گروه های علوم انسانی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 8186 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 388


دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور

فرمت:pdf
تعدادصفحات:۳۸۸
حجم: ۷.۹۹ مگابات

دانلود دانلود جلد اول کتاب ترکیبیات علی رضا علیپور

دانلود الزامات مدیریت یکپارچه


الزامات مدیریت یکپارچه

الزامات مدیریت یکپارچه

دانلود الزامات مدیریت یکپارچه

الزامات مدیریت یکپارچه
دسته بندی صنایع
فرمت فایل pdf
حجم فایل 2522 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 58

الزامات مدیریت یکپارچه 

دانلود الزامات مدیریت یکپارچه

گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی - نمونه آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی

فایل

گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی - نمونه آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی

نمونه گزارش یادگیری فشرده و توزیعی آزمایش یادگیری توزیعی و فشرده

دانلود گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی - نمونه آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی

گزارش آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی
گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی
نمونه آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی
نمونه گزارش یادگیری فشرده و توزیعی
آزمایش یادگیری توزیعی و فشرده
آزمایش یادگیری فشرده و یادگیری توزیعی
گزارش کار یادگیری فشرده و یادگیری توزیعی
ازمایش یادگیری توزیعی و فشرده
آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی
آزمایش یادگیری فشرده ویا
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 1103 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 11

گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی

تعداد صفحات:  11

نوع فایل:   word

 

فهرست مطالب:

خلاصه

مقدمه

روش آزمایش

شیوه‌ آزمایش

نتایج

تحلیل نتایج

بحث و نتیجه‌گیری

 

بخشی از متن فایل:

نتایج

پس از اتمام آزمایش، اوراق جمع آوری و به کمک دانشجویان درس روان‌شناسی تجربی، که ضمناً در اجرای آزمایش نیز همکاری داشتند، تصحیح گردید. بدین ترتیب که حروف کد نشده یا اشتباه کد شده کنار گذاشته شد و فقط تعداد حروفی که هر آزمودنی در هردقیقه درست کد گذاری کرده بود به حساب آمد. میانگین‌های هر گروه برای هر یک از دقایق بیستگانه محاسبه گردید که در جدولهای 1 و2 درج گردیده است.

 

تحلیل نتایج

1 – منحنیهای میانگینها برای هر یک از موقعیتهای آزمایش ترسیم شد (تصویر1). همانطور که تصویر نشان می‌دهد، این منحنیها هنجار کلی فرایند یادگیری را منعکس می‌سازد. بدین معنا که منحنیها سیر صعودی دارد و این نشانگر آن است که آزمودنیها بتدریج مهارت کسب کرده بر سرعت خود افزوده‌اند (البته هنجار صعودی منحنی یادگیری در موقعیت اول بهتر منعکس می‌شود).

2 – منحنیهای حاصل از موقعیت اول و دوم بطور کیفی و از نظر شکل ظاهری مقایسه می‌شود:

الف-  منحنی حاصل از موقعیت اول (ابتدا یادگیری فشرده بعد یادگیری توزیعی) به صورت دنباله‌‌ی دو منحنی یادگیری جلوه می‌کند. بدین معنا که میانگین دقایق دهم و یازدهم تفاوت زیادی نشان می‌دهد (62/5=07/39-69/44)، درصورتی که این تفاوت در موقعیت دوم بسیار ناچیز است (24/0=08/42-33/42).

ب- نتایج دو گروه در تمرین اول مقایسه می‌‌شود تا معلوم شود که، در مجموع یادگیری توزیعی قبل از یادگیری فشرده مؤثر بوده است یا بعد از آن. باز هم با مراجعه به تصویر 1 معلوم می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود که یادگیری توزیعی بعد از یادگیری فشرده سریعتر و بهتر انجام گرفته است.

دانلود گزارش کار آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی - نمونه آزمایش یادگیری فشرده و توزیعی